Der Leitfaden bietet eine allgemeine und einführende Orientierung zur Anrede und dem respektvollen Umgang mit trans, inter* und nicht-binären Personen und liefert dabei konkrete Handlungsanregungen
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Checkliste zur Reflexion und Gestaltung diskriminierungsfreier Lehre im universitären Kontext, sowie zur Stiftung eines angenehmen Lern- und Arbeitsklimas
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Zusammenstellung von Anregungen und Ideen, wie Themen aus dem Bereich Gender und Diversität in Kunst und Wissenschaft praktisch umgesetzt werden können.
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Reflexionsfragen und Tipps zur Umsetzung von Fairness, Gleichstellung und Diversität für Personen mit Personalverantwortung
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Bedeutung und Rolle von Diversität in Verwaltung, Lehre und Forschung
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Leitfaden für Personen, die an diversen Beurteilungsprozessen beteiligt sind (z.B. bei Berufungen von Universitätsprofessuren, Auswahl von Gutachter_innen, Beiräten und externe Lehrende)
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Umfassendes Maßnahmenbündel zur Steigerung von Bewusstsein und Handlungskompetenzen in Bezug auf Biases und (Anti-)Diskriminierung
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Neuerstellung des Sprachleitfadens an der JKU
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Sprachleitfaden in leichter Sprache (Gütesiegel B1), erstellt in Zusammenarbeit mit KI-I
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Die Broschüre will Hochschulen dabei unterstützen, die geschlechtliche Vielfalt von Menschen an Universitäten – und darüber hinaus – sowie Diskriminierungen gegenüber nicht-binären Personen zu erkennen und in der Folge zu beseitigen.
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Handreichung für geschlechterreflektiertes Arbeiten mit Grundschulkindern
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Publikation zu unbewusstem Gender Bias in Auswahlverfahren
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Flyer gegen sexuelle Belästigung, Mobbing und Diskriminierung
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Informationen zu Aufgabenbereichen des ZfG, zu Angeboten für Studierende und Lehrende und zu Veranstaltungsreihen
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Die Helpline Sexuelle Belästigung dient als erste Anlaufstelle für Opfer sexueller Belästigungen und steht mit Beratung, auch in rechtlichen Fragen, den Betroffenen zur Verfügung.
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Leitfaden zur Umsetzung einer fairen und inklusiven Sprache an der WU
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Leitfaden zur geschlechtergerechten Unterrichtsgestaltung für Volksschullehrkräfte hinsichtlich des Themas Berufe
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Broschüre mit Informationen und Verhaltensvorschlägen für Angehörige der Universität Graz.
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Flyer mit Anlaufstellen und Verhaltensemfpfehlungen für von sexueller Gewalt Betroffene
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Leitfaden zur Überprüfung von Gender-Mainstreaming-Kompetenz von BewerberInnen in Berufungsverfahren
Organisationale/prozessuale Vorkehrungen zur Sicherstellung der Überprüfung und Überprüfbarkeit von Gender-Mainstreaming-Kompetenz
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Information über und Sensibilisierung für sexuelle Belästigung
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Die Zeit-Schrift bewegt sich inhaltlich entlang der Achse Geschlecht und ihren vielfältigen Verknüpfungen und Ausprägungen.